Rispettare gli altri ed evitare disparità di trattamento e discriminazioni

Area:

Relazionale - Interagire nel contesto pubblico

Competenza:

Diversità, uguaglianza e inclusione

Notes

Obiettivi:

Rispettare i valori degli altri e le differenze individuali. Astenersi da comportamenti, parole, scritti, gesti che ledono personalità, dignità e integrità. Evitare disparità di trattamento e discriminazioni basate su genere, nazionalità, etnia, lingua, religione, età, orientamento sessuale, disabilità, condizioni sociali o di salute. Trattare tutti in modo uguale ed equo, a parità di condizioni.

Programma:

1. Astenersi da comportamenti lesivi della personalità e dignità degli altri
Rispettare i diversi valori degli altri e la loro sfera privata
Essere aperti all’ascolto e al dialogo
Rispettare la privacy
Astenersi da comportamenti e parole che ledono personalità, dignità e integrità fisica e psichica
Evitare l’uso di epiteti negativi o termini offensivi
Non interrompere e/o svalorizzare le opinioni degli interlocutori
2. Evitare disparità di trattamento ed azioni discriminatorie
Esame analitico azioni discriminatorie
Trattare tutti in modo uguale ed equo, a parità di condizioni
Garantire pari opportunità di formazione, sviluppo e avanzamento
Evitare espressioni o riferimenti offensivi o escludenti
Contrastare pregiudizi ed evitare preferenze personali
Rispettare le differenze individuali
€ 140.00

All you can Skill

Accesso illimitato a 272 corsi e-learning
sulle competenze trasversali
tariffe ALL INCLUSIVE

tariffe e abbonamenti

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Conformità Linee guida italiane, europee e internazionali
Diritto/Dovere alla Formazione per i dipendenti pubblici
  • Dipendenti pubblici di tutti i ruoli e profili professionali
  • Dirigenti, responsabili di struttura, funzionari, elevate qualificazioni, incarichi di posizione, funzione organizzativa e professionale
  • Neo assunti delle Amministrazioni Pubbliche
  • Chi partecipa a concorsi e selezioni pubbliche (laureati, diplomati, studenti universitari e delle scuole superiori, donne, disoccupati, inoccupati)
  • Collaboratori, consulenti, tirocinanti, stagisti
  • Tutti coloro che intendono sviluppare competenze manageriali, direzionali e di leadership
  • Chiunque intenda sviluppare competenze trasversali (sotto il profilo comportamentale, cognitivo, emotivo, relazionale, organizzativo, realizzativo e gestionale) utili nel lavoro, nella scuola, in famiglia, nelle relazioni sociali e, in generale, nella vita
Obiettivi

Sviluppare competenze cognitive, emotive, relazionali, realizzative, gestionali, organizzative e manageriali


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