Resilienza alle avversità, nella vita e nel lavoro

Area:

Realizzativa - Realizzare il valore pubblico

Competenza:

Orientamento al risultato

Notes

Obiettivi:

Approfondire il concetto di resilienza. Sapere cosa rende davvero resiliente una persona nel lavoro e, in generale, nella vita. Analizzare gli ostacoli della resilienza ed i fattori di rischio e di protezione. Conoscere contenuti e obiettivi del Modello di Richardson e dello Stimulus Evaluation Check. Esplorare obiettivi e utilità del coping e delle correlate strategie mentali e comportamentali.

Programma:

1. Cosa rende una persona resiliente
Definizione di resilienza
Origini e dinamiche della resilienza
Cosa rende davvero resiliente una persona?
Caratteristiche della persona resiliente
Ostacoli della resilienza
2. Fattori di rischio e coping
Modello di Richardson
Fattori di rischio e di protezione
Stimulus Evaluation Check (S.E.C.)
Analisi degli stimoli
Definizione e strategie di coping
€ 140.00

All you can Skill

Accesso illimitato a 272 corsi e-learning
sulle competenze trasversali
tariffe ALL INCLUSIVE

tariffe e abbonamenti

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Conformità Linee guida italiane, europee e internazionali
Diritto/Dovere alla Formazione per i dipendenti pubblici
  • Dipendenti pubblici di tutti i ruoli e profili professionali
  • Dirigenti, responsabili di struttura, funzionari, elevate qualificazioni, incarichi di posizione, funzione organizzativa e professionale
  • Neo assunti delle Amministrazioni Pubbliche
  • Chi partecipa a concorsi e selezioni pubbliche (laureati, diplomati, studenti universitari e delle scuole superiori, donne, disoccupati, inoccupati)
  • Collaboratori, consulenti, tirocinanti, stagisti
  • Tutti coloro che intendono sviluppare competenze manageriali, direzionali e di leadership
  • Chiunque intenda sviluppare competenze trasversali (sotto il profilo comportamentale, cognitivo, emotivo, relazionale, organizzativo, realizzativo e gestionale) utili nel lavoro, nella scuola, in famiglia, nelle relazioni sociali e, in generale, nella vita
Obiettivi

Sviluppare competenze cognitive, emotive, relazionali, realizzative, gestionali, organizzative e manageriali


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