1. Valutare il capitale umano, le soft skills e la capacità di leadership

Misurazione e valutazione della performance individuale (Direttiva Ministro PA 28/11/2023)

Valorizzazione del capitale umano

Ruolo dei dirigenti

Cosa significa valorizzare le persone?

Valutare il merito

Competenze

Esperienze

Potenziale

Orientare i collaboratori a svolgere le funzioni più adatte alle loro caratteristiche

Valutare la capacità di leadership

Sistemi di misurazione e valutazione della performance (SMVP)

Valutare la capacità di leadership

Indicatori della capacità di leadership

Riconoscere la capacità di agire delle persone

Costruire team ad alte performance

Essere un modello di integrità ed etica professionale

Conseguire i risultati e “far accadere le cose”

Esempi di comportamenti osservabili

Iniziativa

Concentrazione

Orientamento al risultato

Tenacia e determinazione

Assumersi le proprie responsabilità, promuovendo il valore della accountability

Esempi di comportamenti osservabili

Autonomia e decisionalità

Spirito di iniziativa

Assunzione del rischio

2. Piani formativi individuali di dirigenti e dipendenti sulle soft skills

Obbligo di formazione dei dirigenti sulle soft skills (Direttiva Ministro PA 28/11/2023)

Partecipazione del dirigente ad iniziative di formazione

Corsi di formazione volti a rafforzare le competenze trasversali (soft skills)

Corsi di formazione sulla valutazione della performance

Corsi di formazione sui processi di transizione digitale, ecologica e amministrativa

Piano formativo individuale dei dirigenti sulle soft skills

Piani formativi individuali su tematiche di rilievo per lo sviluppo individuale e professionale

Obiettivi che impegnino il dirigente a partecipare ad attività di formazione per sé stesso

Obbligo di formazione per almeno 24 ore all’anno

Sviluppo delle competenze trasversaliper la dirigenza pubblica

Modello di competenze dei dirigenti della PA italiana (Decreto Ministro PA 28/09/2022)

Soluzione dei problemi

Gestione dei processi

Sviluppo dei collaboratori

Decisione responsabile

Gestione delle relazioni interne ed esterne

Tenuta emotiva

Piano formativo individuale dei dirigenti su performance e lavoro agile

Valutazione delle performance

Gestione dei lavoratori agili

Valutazione equa delle performance

Valorizzazione del merito e delle competenze

Piano formativo individuale dei dipendenti sulle soft skills

Piani formativi individuali su tematiche di rilievo per lo sviluppo individuale e professionale

Obiettivi che impegnino il dirigente a far partecipare i propri collaboratori ad attività di formazione

Obbligo di formazione per almeno 24 ore all’anno

Sviluppo delle competenze trasversali dei dipendenti pubblici

Modello di competenze trasversali dei dipendenti pubblici (Decreto Ministro PA 28/06/2023)

Capire il contesto pubblico

Interagire nel contesto pubblico

Realizzare il valore pubblico

Gestire le risorse pubbliche

Piano formativo individuale dei dipendenti su soft skills e lavoro agile

Utilizzo in sicurezza di strumenti tecnologici

Delega decisionale

Empowerment

Collaborazione e condivisione delle informazioni