Dalla misurazione alla valutazione

Area:

Gestionale e Manageriale - Gestire le risorse pubbliche

Competenza:

Valutare le performance

Notes

Obiettivi:

Conoscere i principali indicatori afferenti al processo di valutazione nella Pubblica Amministrazione. Saper individuare obiettivi, requisiti e caratteristiche più significative degli indicatori. Analizzare alcune tipologie di indicatori relativi alla salute organizzativa, professionale, economico-finanziaria e digitale, nonché le condizioni abilitanti del lavoro agile (smart working) della P.A.

Programma:

1. Obiettivi e indicatori
Indicatori del processo di valutazione nella Pubblica Amministrazione
Indicatori
Stato delle risorse
Efficienza
Efficacia
Impatto
Requisiti e caratteristiche degli indicatori
Dalla misurazione alla valutazione: elementi di base
Fase di valutazione
2. Esempi di indicatori della salute della organizzazione
Indicatori di salute della Pubblica Amministrazione
Salute organizzativa
Salute professionale
Salute economico-finanziaria
Salute digitale
Implementazione del lavoro agile
Impatti interni ed esterni del lavoro agile
Condizioni abilitanti del lavoro agile nella Pubblica Amministrazione
Partecipazione dei cittadini e degli utenti
€ 140.00

All you can Skill

Accesso illimitato a 272 corsi e-learning
sulle competenze trasversali
tariffe ALL INCLUSIVE

tariffe e abbonamenti

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Conformità Linee guida italiane, europee e internazionali
Diritto/Dovere alla Formazione per i dipendenti pubblici
  • Dipendenti pubblici di tutti i ruoli e profili professionali
  • Dirigenti, responsabili di struttura, funzionari, elevate qualificazioni, incarichi di posizione, funzione organizzativa e professionale
  • Neo assunti delle Amministrazioni Pubbliche
  • Chi partecipa a concorsi e selezioni pubbliche (laureati, diplomati, studenti universitari e delle scuole superiori, donne, disoccupati, inoccupati)
  • Collaboratori, consulenti, tirocinanti, stagisti
  • Tutti coloro che intendono sviluppare competenze manageriali, direzionali e di leadership
  • Chiunque intenda sviluppare competenze trasversali (sotto il profilo comportamentale, cognitivo, emotivo, relazionale, organizzativo, realizzativo e gestionale) utili nel lavoro, nella scuola, in famiglia, nelle relazioni sociali e, in generale, nella vita
Obiettivi

Sviluppare competenze cognitive, emotive, relazionali, realizzative, gestionali, organizzative e manageriali


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