Sistema facial action coding system

Area:

Gestionale e Manageriale - Gestire le risorse pubbliche

Competenza:

Selezione del personale

Notes

Obiettivi:

Conoscere le teorie su comunicazione e menzogna, inganno e verità. Implementare la conoscenza delle teorie relative ai processi di codifica e decodifica delle emozioni umane. Acquisire le competenze per utilizzare il Sistema facial action coding system (FACS), uno dei sistemi più efficaci e utilizzati per il riconoscimento della menzogna nell’ambito della selezione e valutazione del personale.

Programma:

1. Comunicazione e menzogna
Inganno e verità
Stress emotivo
Stresso cognitivo
Agitazione e iper controllo
EVT: teoria della violazione della condotta attesa
2. Processo di codifica e decodifica: sistema F.A.C.S.
Codifica e decodifica delle emozioni umane
Sistemafacial action coding system (FACS)
Indicatori fondamentali nell’inganno
Riconoscimento della menzogna verbale e non verbale
Impiego integrato e utilizzo sistema F.A.C.S. nell’area Risorse Umane
€ 140.00

All you can Skill

Accesso illimitato a 272 corsi e-learning
sulle competenze trasversali
tariffe ALL INCLUSIVE

tariffe e abbonamenti

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Conformità Linee guida italiane, europee e internazionali
Diritto/Dovere alla Formazione per i dipendenti pubblici
  • Dipendenti pubblici di tutti i ruoli e profili professionali
  • Dirigenti, responsabili di struttura, funzionari, elevate qualificazioni, incarichi di posizione, funzione organizzativa e professionale
  • Neo assunti delle Amministrazioni Pubbliche
  • Chi partecipa a concorsi e selezioni pubbliche (laureati, diplomati, studenti universitari e delle scuole superiori, donne, disoccupati, inoccupati)
  • Collaboratori, consulenti, tirocinanti, stagisti
  • Tutti coloro che intendono sviluppare competenze manageriali, direzionali e di leadership
  • Chiunque intenda sviluppare competenze trasversali (sotto il profilo comportamentale, cognitivo, emotivo, relazionale, organizzativo, realizzativo e gestionale) utili nel lavoro, nella scuola, in famiglia, nelle relazioni sociali e, in generale, nella vita
Obiettivi

Sviluppare competenze cognitive, emotive, relazionali, realizzative, gestionali, organizzative e manageriali


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