Orientamento al pensiero sistemico e strategico

Area:

Cognitiva - Capire il contesto pubblico

Competenza:

Pensiero sistemico e visione strategica

Notes

Obiettivi:

Affrontare problemi complessi, individuare i collegamenti appropriati e sintetizzare i punti più importanti. Mostrare spirito critico e capacità di riflessione. Trovare soluzioni e idee originali, esplorando alternative possibili e conseguenze delle diverse opzioni. Modificare il pensiero alla luce di nuove informazioni e idee. Avere capacità di analisi, intesa come tensione all’approfondimento.

Programma:

1. Orientamento al pensiero critico
Affrontare problemi complessi, individuare collegamenti appropriati e sintetizzare i punti principali
Capacità di elaborare giudizi, su di sé e sull’ambiente, con obiettività e autonomia
Nel proporre soluzioni dare prova di spirito critico e capacità di riflessione
Trovare soluzioni e idee originali
Esplorare le alternative possibili e le conseguenze delle diverse opzioni
Elaborare soluzioni valutando vantaggi e svantaggi
Caratteristiche ed elementi del pensiero critico
2. Approccio sistemico e strategico
Definizione di pensiero sistemico
Identificare e valutare tutte le variabili di un problema
Modificare il proprio pensiero alla luce di nuove informazioni e idee
Stabilire collegamenti tra elementi che vanno oltre la situazione immediata
Considerare il quadro più ampio e prevedere le eventuali ripercussioni
Avere capacità di analisi, intesa come tensione all’approfondimento
Affrontare un problema di sostenibilità
Caratteristiche della persona che ha spirito critico e visione sistemica e strategica
€ 140.00

All you can Skill

Accesso illimitato a 272 corsi e-learning
sulle competenze trasversali
tariffe ALL INCLUSIVE

tariffe e abbonamenti

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Conformità Linee guida italiane, europee e internazionali
Diritto/Dovere alla Formazione per i dipendenti pubblici
  • Dipendenti pubblici di tutti i ruoli e profili professionali
  • Dirigenti, responsabili di struttura, funzionari, elevate qualificazioni, incarichi di posizione, funzione organizzativa e professionale
  • Neo assunti delle Amministrazioni Pubbliche
  • Chi partecipa a concorsi e selezioni pubbliche (laureati, diplomati, studenti universitari e delle scuole superiori, donne, disoccupati, inoccupati)
  • Collaboratori, consulenti, tirocinanti, stagisti
  • Tutti coloro che intendono sviluppare competenze manageriali, direzionali e di leadership
  • Chiunque intenda sviluppare competenze trasversali (sotto il profilo comportamentale, cognitivo, emotivo, relazionale, organizzativo, realizzativo e gestionale) utili nel lavoro, nella scuola, in famiglia, nelle relazioni sociali e, in generale, nella vita
Obiettivi

Sviluppare competenze cognitive, emotive, relazionali, realizzative, gestionali, organizzative e manageriali


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