Potenziare autostima, feedback e delega. Garantire affidabilità, accuratezza, intraprendenza e orientamento al risultato. Gestire emozioni e stress. Ascoltare con attenzione e comunicare con efficacia. Sviluppare capacità di leadership e di risolvere i problemi. Ridurre i conflitti e migliorare le relazioni. Collaborare e cooperare nel gruppo. Stimolare benessere personale, lavorativo e wellbeing.
Direttiva del Ministro Pubblica Amministrazione 14/01/2025
Le Pubbliche Amministrazioni
- Assegnano a ciascun dirigente, quale obiettivo annuale di performance, la formazione per 40 ore/anno, a partire dal 2025, prioritariamente sui temi della leadership e delle soft skills
- Promuovono la formazione dei propri dipendenti (obiettivo di 40 ore/anno, a partire dal 2025)
I Dirigenti pubblici
- Conseguono l’obiettivo di performance individuale in materia di formazione. Il mancato conseguimento incide sulla corresponsione del trattamento accessorio collegato ai risultati
- Assegnano ai propri dipendenti, a partire dalla definizione di piani formativi individuali, obiettivi di performance in materia di formazione (40 ore/anno, a partire dal 2025) sui temi della formazione obbligatoria, soft skills e competenze necessarie per l’attuazione del PNRR
I Dipendenti pubblici
- Esercitano il proprio diritto/dovere alla formazione, dimostrando un atteggiamento positivo e proattivo rispetto allo sviluppo delle competenze e all’auto-apprendimento
- Conseguono l’obiettivo di performance individuale in materia di formazione, partecipano alle attività formative assegnate con impegno e diligenza, completandole entro i termini previsti e conseguendo risultati positivi in termini di competenza e livello di padronanza (superamento del test post formazione, ove previsto). Il mancato conseguimento incide sulla corresponsione del trattamento accessorio collegato ai risultati.
Formazione continua e aggiornamento professionale